Toda escola de Educação Infantil precisa ter certeza do que quer desenvolver na criança. E o CESA – Centro Educacional Saberes do Aquarela elabora seu plano educacional no intuíto de formar uma criança saudável e capaz de desenvolver sua capacidade de aprender a aprender, sua capacidade de pensar e estabelecer as bases para a formação de uma criança ética capaz de conviver num ambiente democrático, o CESA propõe atividades que desenvolvem um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores adequado a cada faixa etária. Leitura e Escrita, Inglês, Artes, Conhecimento da Natureza e da Sociedade, Educação do Movimento – em todas as atividades o aluno não é absolutamente aquele estudante passivo da educação tradicional, mas um aluno participante, ativo no processo de construção do conhecimento. Em todas as áreas, os alunos têm a possibilidade de utilizar recursos como a Informática, e vivenciar experiências ricas, a partir do apoio dos educadores que compõem o quadro da nossa escola.
Destacamos que até os 6 anos de idade, a criança viverá uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano, nos aspectos intelectual, emocional, social e motor, que será tanto mais rica quanto mais qualificadas forem as condições oferecidas pelo ambiente e pelos adultos que a cercam. Nossa escola é mais do que um lugar agradável, onde se brinca. É um espaço estimulante, educativo, seguro, afetivo, com professores realmente preparados para acompanhar a criança nesse processo intenso e cotidiano de descobertas e de crescimento. Onde possibilita uma base sólida que influenciará todo o desenvolvimento futuro do seu filho. Por isso, o CESA estruturou um projeto diferenciado para a Educação Infantil em Quixeramobim. Sem abrir mão de ser um espaço para o livre brincar, de ser um ambiente extremamente afetivo, o CESA oferece um cotidiano rico e diversificado de situações de aprendizagem planejadas para desenvolver as linguagens e as emoções e estabelecer os pilares para o pensamento autônomo da criança.
"Quero tornar-me aquilo que sou: uma criança feita de luz."
(Katherine Mansfield)
Toda escola de Educação Infantil precisa ter certeza do que quer desenvolver na criança. E o CESA – Centro Educacional Saberes do Aquarela elabora seu plano educacional no intuíto de formar uma criança saudável e capaz de desenvolver sua capacidade de aprender a aprender, sua capacidade de pensar e estabelecer as bases para a formação de uma criança ética capaz de conviver num ambiente democrático, o CESA propõe atividades que desenvolvem um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores adequado a cada faixa etária. Leitura e Escrita, Inglês, Artes, Conhecimento da Natureza e da Sociedade, Educação do Movimento – em todas as atividades o aluno não é absolutamente aquele estudante passivo da educação tradicional, mas um aluno participante, ativo no processo de construção do conhecimento. Em todas as áreas, os alunos têm a possibilidade de utilizar recursos como a Informática, e vivenciar experiências ricas, a partir do apoio dos educadores que compõem o quadro da nossa escola.
Destacamos que até os 6 anos de idade, a criança viverá uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano, nos aspectos intelectual, emocional, social e motor, que será tanto mais rica quanto mais qualificadas forem as condições oferecidas pelo ambiente e pelos adultos que a cercam. Nossa escola é mais do que um lugar agradável, onde se brinca. É um espaço estimulante, educativo, seguro, afetivo, com professores realmente preparados para acompanhar a criança nesse processo intenso e cotidiano de descobertas e de crescimento. Onde possibilita uma base sólida que influenciará todo o desenvolvimento futuro do seu filho. Por isso, o CESA estruturou um projeto diferenciado para a Educação Infantil em Quixeramobim. Sem abrir mão de ser um espaço para o livre brincar, de ser um ambiente extremamente afetivo, o CESA oferece um cotidiano rico e diversificado de situações de aprendizagem planejadas para desenvolver as linguagens e as emoções e estabelecer os pilares para o pensamento autônomo da criança.
